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sábado, 22 de dezembro de 2012

estudo : 12 noites santas : no maturi : sáb, 22/12 : 17hs‏




Quando se acendeu no céu a estrela há muito tempo esperada, os Reis Magos iniciaram a jornada até a criança que seria o novo Sol do Mundo. Após doze noites, consideradas a partir de então sagradas, Eles puderam alcançá-la e ofertar em nome de toda a Humanidade, o incenso, a mirra e o ouro, acompanhados dos votos de que o espírito divino pudesse viver no pensar, sentir e querer humanos.

A cada Natal temos a chance de um novo nascimento. E a cada ano, a oportunidade de uma nova vida. Não podemos nos esquecer disto pois precisamos urgentemente de forças espirituais, não apenas para cada um de nós individualmente, mas para o bem de todos. Na vigília das noites santas podemos colocar na alma as sementes da Esperança em relação aos dozes meses de 2013.

Neste sábado, às 17hs, haverá no Jardim Maturi um encontro para estudarmos e nos prepararmos para estas 12 noites sagradas. 

segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

CHEGANDO O NATAL...


Luzes, enfeites, presentes, mesa farta, festas, Papai Noel, o Natal de hoje se transformou num grande evento e, como as outras festas religiosas e tradicionais, tem cada vez mais se distanciado do seu verdadeiro significado. O que se vê é o materialismo e o consumismo tirando cada vez mais espaço da essência das festas anuais.

O verdadeiro espírito de Natal traz sentimentos como a fraternidade, o amor, a compaixão, a solidariedade, a simplicidade, e não acontece nas cores e brilhos externos, mas no interior de cada um. Apesar dos ruídos e interferências exteriores, das incontáveis atividades e compromissos dessa época do ano, precisamos encontrar momentos de silêncio e de reflexão, para que a comemoração do nascimento de Jesus traga-nos também a luz e o renascimento interior.

Quando se vive a preparação do Natal nas quatro semanas do Advento e se escolhe vivenciar essa festa pessoalmente, cultivando o espírito do Natal internamente, a parte mais importante da comemoração já terá sido alcançada, o dia do Natal vai ser a coroação desse acontecimento que é a reafirmação de que Cristo está na Terra, está em cada um de nós.

O ADVENTO
Advento é uma palavra latina que deriva de advir e que significa chegada, vinda, começo. É o tempo de espera e preparação para a festa maior da cristandade: a comemoração do nascimento do grande Redentor da humanidade. Para recebermos esse momento, a preparação é indispensável. Assim como quando recebemos um hóspede querido e preparamos nossa casa especialmente para recebê-lo, precisamos preparar nossa “casa interior” para momento tão importante. Isso não quer dizer que nossa casa material deve ser esquecida, esse período do ano é muito propício para a limpeza e a organização. Fazer uma faxina, passando adiante tudo que não é mais utilizado, abrindo espaço para que entre o novo, é uma ação muito importante.

O Advento não tem uma data fixa, começa quatro domingos antes do dia do Natal. Se o Natal for em um domingo, este será também o 4o Domingo do Advento.

Disponível em: http://www.festascristas.com.br/advento/advento-textos-diversos/471-chegando-o-natal

sábado, 1 de dezembro de 2012

Palestra com o Médico Escolar Dr. Paulo Tavares no Auditório da FAFIRE:: 06 Dez às 19h

A Escola Waldorf Recife convida toda a comunidade para palestra com o Dr. Paulo Tavares, Médico com orientação Antroposófica e Médico Escolar da Escola Waldorf Moara, de Brasília. 
Ela ocorrerá na próxima quinta-feira (06/12), às 19h, no Auditório da Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE).
O tema será: “O CUIDAR DA CRIANÇA NO MUNDO ATUAL: Como diminuir o impacto do apelo sensorial para preservar a criança da fadiga crônica”.



O que é a Medicina Escolar?
O desenvolvimento infantil e as questões escolares sempre estiveram entrelaçadas, sendo fundamental o amadurecimento de estratégias facilitadoras na relação Saúde-Educação.

Com o surgimento do método pedagógico Waldorf e da Medicina Antroposófica, a partir de Rudolf Steiner, apresenta-se uma nova forma de atuação no campo da Medicina: o médico escolar como membro do corpo docente, participando da rotina escolar. Apresenta-se como um mediador entre a criança, por um lado, e os pais e professores do outro.

O médico escolar busca compreender, em especial ao desenvolver qualidades diagnósticas essencialmente vinculadas à Observação, as diversas questões vinculadas ao desenvolvimento da criança, inserida em uma comunidade escolar, diante de suas inevitáveis dificuldades, pelo menos em alguma instância.

As medidas médico-pedagógicas que surgem como consequências da atividade conjunta com o corpo docente não visam apenas um restauro imediatamente perceptível, mas principalmente uma meta distante, que é a orientação do desenvolvimento, de tal maneira, que o ser humano tenha mais tarde, à sua disposição, todas as suas forças e potencialidades, nas diferentes fases de sua vida quando adulto.

A atuação do médico escolar, portanto, destina-se, em especial, à promoção das forças da Saúde, a partir do seu campo de atividades e funções na Escola. Situado no ambiente do ensino e sendo conselheiro dos professores, tem a sua disposição, inclusive, as medidas pedagógicas como possibilidades terapêuticas: eis porque a atividade médico-escolar representa uma forma especial de atividade médica, que a diferencia amplamente, em diversos aspectos, da atividade clínica formal.

Os cuidados com a corporalidade, em toda a sua complexidade, são condições prévias para uma atividade pedagógica dotada de sentido, e como por essa via, o médico torna-se educador, auxiliar no campo pedagógico, assim como, em diferentes instâncias, o professor exerce atividades terapêuticas, na rotina escolar, pelo fato de que as intervenções pedagógicas exercerem forte influência sobre o Organismo, interferindo no curso do desenvolvimento.

Essa atividade médica, portanto, constitui-se em uma importante ação no sentido da integração Saúde -Educação, tão importante no mundo contemporâneo, em prol da Infância, convergindo com as recomendações da UNESCO para uma Educação no século XXI.